从《1+1》开始，高中同班有一个人数学特别好，做了一本叫做《数学1+1》的书，应该总共做了5遍。现在，有人会称这种人为小镇做题家，但这对于数学练习，不断重复的这种方法确实特别好使。

    最近送小孩去学乒乓球 ，学习乒乓球的过程和这个一样，就是机械的训练每一个动作，直到不用脑子而形成神经结节记忆。

    我看过一本书叫做《刻意练习》，"刻意练习"指的是一个人要学习某种技能，就得强化这个技能的每一个环节。  具体怎么强化呢？就是要分解，把分解出来的每一个步骤全部掌握，然后再进行整体训练。就比如富兰克林学习写作，就是学习模仿写作 ，模仿各种文笔高手的写作，最后在写作思路上就特别清晰和流畅。

    学习围棋的时候，初学者一般都反复练习死活题，就是要在每一个特殊的战斗场景发挥机理神经节的作用，而不是大脑的作用。

    其实开车也是如此，如果有一个人遇到了情况，还需要大脑去思考下一步动作怎么做，是踩左脚还是右脚，那么它必然会反应慢，该做的动作没及时做出来。如果想做一个快速反应的开车高手，就不能让大脑来处理情况，而是用机理神经节来反射。

    我们有一个误区，就是很多人嘲笑小镇做题家，很多情况其实是嫉妒。或者说有人认为他们人生的高峰是在高考，后边对社会没什么贡献。 社会如此复杂，不是每一个上清华、北大、985的人都会做出最高的贡献，平均水平高就可以了。如果上大学后放弃了刻意种练习的模式，他慢慢就泯然众人。  

    200年来，人的进步其实也在于这种专业训练。200年前只有叫贵族阶层才有资源去做专业性训练。如果谁能接受更多的专业训练，谁就都变成精英。（比如王羲之，再比如霍去病）后来由于社会资源的丰富，很多非精英阶层，也接受到了专业训练，整个社会的人的能力大大提高。（这就是我国要普及义务教育的原因，教育的本质也是一种专业训练。）

    现在有了一种新趋势，就是ai训练。在任何一个专业领域，如果对ai进行专业训练、投喂大量的训练资料，那么ta也能像人一样或者远远超过人。

    未来的人的进化，如果人能像呼吸一样不经过大脑的思考而作出各种专业性的动作（比如跳水），人才能真正的进化。以前社会分工是一味进行分工、细化，训练资源不够时分工一定会带来效率提升。但我认为社会要进步，还是要对社会分工进行集中。因为现在无论是科学领域还是文学艺术领域，分工都太细了，导致人的综合能力越来越差。我们这个时代，有充足的资源，对每一个人（或者大多数人）进行多种专业训练，我们现在有这个资源。

    比如模拟电路设计，要分为电源、serdes、pll、ad-da、filter、rf等细分领域，而且很多人依赖别人写的工作环境脚本，比如eda脚本和仿真方法学，另外layout也变成了一个独立工种。未来在半自动化的工具帮助下，一个人可以完全或者80%掌握各种Analog circuit的设计，包括版图，这样社会才能进步。 现在没人有认为绝大多数的人要从事纺织和钢铁冶炼了吧？ 可是这两个工种却在一段时间内占据了绝大多数人力。社会的进步就必然伴随着人的解放，不把人从繁琐没有深度的工作中解放出来，马克思喊的那句“解放生产力”就是空话。

   最后，看韩愈的《师说》，里面指出大家都忙着对小孩进行各种专业训练，对小孩投入各种学习资源，殊不知对成人投入教育和训练资源才是投入产出比更高的。成年人的综合能力提升，才是真正解放生产力。